港报社评:科研人才现断层,STEM教育巩根基--明报1月5日

2019-05-08 04:09:00

港深合作发展河套科学园,令推动本港创新科技产业发展,再度成为社会热烈讨论课题香港要在创科方面急起直追,硬件配套固然重要,不过,最关键仍是人才培训港科院院长徐立之教授指出,近年本港学生报读理科和高阶数学等科目的人数持续下降,令香港科研人才出现断层,情况令人关注「STEM」(科学、科技、工程及数学的英语字首缩略简称)已成为全球教育新趋势,香港必须逐步从教育方面入手,营塑重视科学的氛围,巩固创科根基 近年不少国家都不惜工本,培育科技人才,推动资讯科技和生物科技等方面的发展,提升竞争力,不少大都会也积极探讨建设「智能城市」(Smart City),在知识型社会的基础上,发挥新一代资讯科技和创新意念,充分运用于各行各业,提升城市管理效率,推动可持续发展,改善市民生活质素香港要成为「智能城市」,就不能放轻STEM教育,培养下一代科普知识更是不可或缺,可惜目前情况并不理想 由徐立之教授领导的团队,今天将发表研究报告,探讨如何在香港推扩STEM教育研究显示,本港小学生的数理兴趣和潜力都不差,可是中学情况却急转直下研究团体访问全港逾150间中学,发现高中生对STEM学科涉猎不足,只有一半高中生有修读一科数理科目无论是学生还是校方,都宁可集中火力催谷四大核心科目,即中英数和通识科的成绩,为取得足够分数入读大学筹谋很多高中生在选科时,都以易读为先,而非考虑兴趣,令同时修读生物、化学、物理等传统理科的人数持续减少更甚的是,部分学生和家长认为,「理科好就应该去读医」,为「钱途」选读理科不如选医科或商管科凡此种种,皆令修读大学科学工程等学科的人数减少,一些入读理学院的学生,甚至缺乏兼擅生化物理的科学根基 发展创新科技,STEM教育必须稳紮稳打,确保下一代不会侃侃而谈有余、实干本事不足倘若基础科学水平持续下滑,香港长远要发展创新科技,自然事倍功半有港科院顾问便提及,有外国科研公司宁取进军内地,舍弃落户香港,原因是香港科研人才不足本港学生觉得传统理科「没前途」而放弃修读,结果导致人才缺乏,外国科研公司对来港却步,令「读科学没钱途」变成自我实现预言这种恶性循环,必须打破 STEM教育的根本精神,在于有系统地从小培养新一代对基础科学的观念和兴趣政府近年提出在中小学加强STEM教育,除向小学发放10万元相关资助,亦计划向中学提供20万元STEM津贴,举办与科学相关的课外活动,同时更新课程,例如在初中「资讯和通讯科技」课程,安排三成课时教授编写程式概念,以及在小学常识科加入「低碳生活」及「全球暖化」等课题这些都有利在学校营造重视科学的氛围 推动STEM教育不是赶时髦,不可能一蹴而就,目标也不是但求栽培出诺贝尔奖科学家、重科技轻人文,而是希望长远能令社会多元发展,「周身刀张张利」诚然,对很多学校来说,要找同时兼擅数理各科的合适教师并不容易,调动软硬件资源配合殊不轻松,教师工作压力又沉重,这些都是老大难的问题;千里之行,始于足下,关键是逐步协助下一代打好科普知识根底STEM教育不应原地踏步,但是操之过急也不是好事 本地大学暂未有专门课程培训STEM教师,未来大可考虑加设徐立之教授提倡本地大学增加收生弹性,在四大核心科目外,加强看重其他STEM学科,例如报读部分课程,若有修读数理学科,可获加分等,都是鼓励有志高中生继续修读STEM科目,不会因为升学功利考虑而放弃兴趣的好方法当社会愈益重视科普教育,迷信医科和商科等才是「搵钱出路」的思维,自然就会不攻自破(完) 注:以上的评论仅为摘要,并且不代表路透立场 **如欲提取相关新闻,